Le secourisme en milieu scolaire
Le secourisme signifie par définition assurer
les premiers secours aux blessés, aux accidentés et aux
malades. - Il nécessite de ce fait
l'acquisition des connaissances appropriées et des gestes adaptés selon les situations.
Ce qui ne simprovise pas et ne s'appréhende que par un apprentissage
spécifique qui requiert une formation appropriée. Le secourisme étant une valeur traduisant
la solidarité, le civisme et la citoyenneté dans le sens de la préservation de la vie,
en débattre a pour but d'apprendre aux jeunes à mieux faire face àun accident et
essentiellement apprendre comment porter secours et surtout comment provoquer les secours
spécialisés. Il n'est donc nullement question
d'enseigner aux élèves le programme de formation aux premiers secours mais plutôt de
leur faire acquérir des comportements permettant d'agir efficacement devant une situation
de danger. 1-
Pourquoi sensibiliser
les encadreurs des Clubs de Santé ? A travers l'abord du thème des premiers
gestes de secours, nous espérons influencer favorablement les encadreurs des jeunes au
sein et en dehors des établissements éducatifs pour: * adhérer pleinement et prendre
conscience de toute l'importance et de la place à donner à ce comportement humanitaire. * sensibiliser à leur tour les élèves
à l'intérêt des premiers secours dans le milieu scolaire et dans la vie quotidienne. En effet, porter et, ou provoquer
des secours en cas de besoin est à la portèe de tous. 2- Comment procéder ? Dans la perspective de la formation d'un
secouriste par classe (objectif du Ministère de lEducation Tunisienne) et par famille
(objectif du Ministère de la Santé Publique, de la protection civile et
du mouvement croix- croissant- Rouge depuis sa création), l'école et plus
spécifiquement les encadreurs des Clubs de Santé apparaissent comme les plus indiqués
à s'impliquer dans un réseau d'échange et de communication en milieu scolaire avec
d'autres collègues et/ou des personnes qualifiées (secouristes, équipes de santé
scolaire, SAMU, Protection Civile, Croissant Rouge, ... ) et à recourir à une formation
spécifique en secourisme en vue de former ou, au moins, sensibiliser à leur tour leurs
élèves - les adhérents d'abord, puis les autres -. Cela permettra de renforcer les liens et
les échanges entre
-encadreurs - équipe de santé scolaire - les autres enseignants - les personnes ressources compétentes
dans ce domaine. Ce réseau d'IEC (Information, Education,
communication ) facilitera la mise en place de la formation aux premiers gestes de secours
en collaboration avec les Centres d'Enseignement des Soins d'Urgence (CESU), la Protection
Civile (PC) et le Croissant Rouge Tunisien (CRT) qui sont tous disposés à répondre aux
demandes des établissements intéressés. 3- La notion de Projet d'établissement Il est important que les encadreurs
sensibilisés et surtout ceux formés définissent avec leurs élèves et l'administration
de leur établissement, un projet de sensibilisation et/ou de formation auquel il est
nécessaire que chaque intervenant et bénéficiaire adhère activement. Les institutions ressources sus citées étant
également en mesure de contribuer activement à l'élaboration de ces projets
d'établissements qui doivent répondre aux objectifs : - des élèves et de
l'encadreur - de l'établissement - de l'Education et - de la Santé Ce sera donc un excellent exercice pour
réunir tous les intervenants autour d'une action à la fois intrinsèque à l'établissement
et extrinsèque. L'élaboration et la mise en oeuvre d'un
tel projet, permettra aux Clubs de Santé d'envisager dans le futur d'autres domaines
d'application des projets d'établissement pour, par et avec les élèves. A l'occasion de cette strategie, il sera
utile d'inviter les équipes de santé scolaire et les élèves adhérents aux clubs de
santé à s'impliquer dans la gestion des boites d'urgence et de pharmacie de leur
établissement : - l'accès à la boite à pharmacie doit
être toujours possible pour tous les enseignants durant les horaires de travail, étant
donné que les accidents peuvent survenir à tout moment. - l'équipe médico-scolaire doit
effectuer un contrôle périodique des produits contenus dans la boite à
pharmacie pour procéder à la vérification de la disponibilité des produits selon la
liste officielle, leurs modalités de conservation et leurs dates de péremption. |
04/09/01
C0129460