Dans le cadre de l'éducation à la santé et à la citoyenneté, l'école se doit de susciter, dès le plus Jeune âge, l'acquisition de compétences et de comportements qui favorisent le développement de la solidarité et de la prévention des risques.

Les enfants d'aujourd'hui devant constituer les adultes de la société de demain, l'apprentissage de comportements adaptés dès l'école devient un investissement important en santé publique dans le domaine du secourisme.

Dès l'école maternelle et tout au long de la scolarité obligatoire et s'appuyant sur les programmes en vigueur à l'école primaire et au collège, les enseignants éduquent les élèves à la prévention, qui est de mieux en mieux intégrée aux cursus scolaires.

Dans ce cadre, il devient possible, de faire apprendre aux élèves comment donner l'alerte puis porter secours en cas d'accident ou crise. en effectuant (les gestes simples, adaptés et efficaces.

Pour cela, il est évident qu'il faut cibler en ler lieu les enseignants afin de :

1- les sensibiliser à la nécessité de ces actions.

2- leur présenter « les gestes de premiers secours »

3- leur proposer une formation qui permette d'intégrer cet

enseignement dans un projet interdisciplinaire conformément aux programmes de leurs classes, en vue d'assurer un enseignement progressif, en fonction du développement et du niveau

d'instruction de l'enfant.