第二次数学危机

  

首先这个x应该等於0,这是因为  

x=(1-1)+(1-1)+...... =0;  

其次,可以证明x等於1,因为  

x=1-(1-1)-(1-1)......=1;  

最後,还可以证明x等於1/2,因为  

x=1-(1-1+1-1+......)  

x=1-x  

2x=1  

x=1/2  

零表示没有,由於这个x可以等於零,等於1,等於1/2,所以0=1=1/2!而1和1/2表示确确实的有啊!这不是"没有"等於"有"麽!  

还不止於此,格兰第还说,你想创造什麽数,我可以创造出什麽数。比如说想创造16,因为16xX=16xX,既然X可以等於0,也就可以等於1。这时  

16x0=16x1

得到0=16。0=16,说明从无中创造出16。  

微积分产生初期,由於还没有建立起巩固的理论基础(主要是极限理论),出现了这样那样的问题,被一些别有用心的人钻了空子。事实往後百多年亦没有人能清楚回答这些问题。这就是历史上的第二次数学危机,而这危机的引发和牛顿有直接的关系。  

事情直到19世纪初,情况有变化,法国科学学院的科学家以柯西为首,对微积分的理论进行了认真研究,建立了极限理论,後来又经过德国数学家维尔斯特拉斯进一步的严格化,使极限理论成为微积分坚定基础。前面所提的"量的鬼魂"说,都可以用极限理论给予满意的解释。