Interviewmitschrift: Littlegarth

Was tut ihr/ habt ihr getan?
Jedes Klassenzimmer hat eine Recycling-Box für Papier und Karton.
Wir versuchen außerdem einen Naturlehrpfad für Schüler zu errichten, da dies von wissenschaftlichem Interesse ist.
All unsre Nahrung stammt aus der Region.
Rasen umgibt die ganze Schule.

Unterstützen Schüler euch dabei?
Ja, die Klassenordner sammeln die Recycling Boxen am Ende des Tages ein.
Die Schülermitverwaltung hat Poster gestaltet, die die Schüler dazu auffordert, die Lichter in den unbenutzen Räumen auszuschalten.
Die Schüler sind voller Einsatzfreude für Recycling.
Die Betreuer unterstützen uns auch sehr gut.

Ist das ein Thema, dass eure Schule sehr ernst nimmt?
Der finanzielle Aspekt ist für uns als eine gemeinnützige Organisation natürlich ein großes Thema.
Es gibt jedoch einige sehr engagierte Mitarbeiter.

Meint ihr, ihr würdet von Hilfe von außen profitieren?
Wenn ja, wie?
Mehr Informationen über erhältliche Zuschüsse.
Zum Beispiel, das wir kostenlose Recyclingboxen zur Verfügung gestellt bekommen.
Einfache Projektideen.

Werden diese Themen auch im Unterricht behandelt?
Erdkunde enthält eine Lehrplaneinheit die vermitteln soll, die Umwelt zu schützen.
Außerdem werden Ökologie und vergleichliches gelehrt.
Die Viertklässler haben ein großes Programm auf die Beine gestellt, bei dem es um Recycling und Nachhaltigkeit geht. Ihre Aufmerksamkeit gilt hier vor allem dem Kohlenstoffverbrauch von Verpackungsmaterialien.
Die Sechstklässler behandeln die globale Erwärmung als ein Großthema für ein Halbjahr.

Wichtige Nachricht für diese Seite:
Es ist nicht besonders schwer, wenn man erst einmal weiß, was man machen kann.

Empfehlungen
Eine Auflistung der Redner, die eine Rede an deiner Schule halten könnten.
Dinge, die man mit Müll machen kann. Projekte für verschiedene Altersgruppen, die man verwirklichen kann.
Ideen, was man aus Brachland machen könnte.
Bezieht Material ein, das eure Lehrer downloaden können.

Inhalt