Haves & Have Nots

Notre Projet

- Notre Projet

Introduction

Quelques individus composent une famille, quelques familles composent une communauté, quelques communautés composent une ville et font des villes ensemble composer la nation et le monde entier. Quoique les individus soient les modules du monde, ils ont été classifiés et marqués sur la base de seules caractéristiques d'examen médical, sociales et économiques .....


But - de notre projet…

- Pour instruire chacun au sujet des lacunes répandues entre les riches et les pauvres en raison desquels les pauvres continuent à être pauvres tandis que les riches augmentent leur richesse.

- Pour supprimer le système de donner la préférence aux hommes au-dessus des femmes.

- Pour enlever les pratiques du travail des enfants, de l'exploitation d'enfant, du trafic humain et de l'untouchability de la société.

- Pour viser le plein emploi de sorte que la faim et la famine soient banies du monde humain.





Coclusions..

Tout childern, étudiants, adultes de même devrait contribuer en réduisant l'espace large entre les nantis et les pauvres et faire à ce monde un meilleur endroit pour vivre dedans à côté d'aider l'apparition d'une bourgeoisie forte, puissante et libérale


FAITS

1. Moitié du monde - presque trois milliards de personnes - vivez sur moins de deux dollars par jour.

2. Plus de 80 pour cent de la population du monde vivent dans les pays où les différentiels de revenu s'élargissent

3. De peur que 40 pour cent de la population du monde expliquent 5 pour cent de revenu global. Les 20 pour cent le plus riche expliquent trois quarts de revenu du monde.

4. Selon l'UNICEF, 26.500-30.000 enfants meurent chaque jour dû à la pauvreté. Et ils « meurent tranquillement dans certains des villages les plus pauvres sur terre, loin enlevé de l'examen minutieux et de la conscience du monde. Être doux et faible dans la vie rend ces multitudes de mort bien plus invisibles dans la mort.
5. Moins d'un pour cent de ce que le monde a passé chaque année sur des armes était nécessaire pour mettre chaque enfant dans l'école par l'année 2000 mais lui ne s'est pas produit.