我们的组

创世纪
我们的小组在2007年一月下旬组成的。当时只包括三名学生：严，健豪和达隆。 那时，我们缺乏在网络设计有经验的成员，因此随后找了观伟加入我们的组。 我们发现了所承受的工作量对一个四人小组是相当巨大的，所以，我们去寻找另一名小组成员。 不料，我们的辅助教练告诉了我们两名新的成员从另一所学院加入我们的队， 真是双喜临门。从那时起，我们便努力向前冲。
“如果您不计划，准备失败”。
我们在设立这个网站之前，在计划和准备方面下了很大的功夫。因为我们的教练经常提醒了我们时间非常紧凑(我们有少过三个月的时间完成网页)，因而我们不可能犯任何错误，也不能浪费宝贵的时间。
最初，我们想要写内容广泛的题目而且又要内容深入，因此找一个适合的题目非常艰难。 想了一天后，我们决定了以网络上瘾症作为我们的题目。在我们题目的宽度和深度之间取得平衡是一项富挑战性的任务。 然而，当我们整理我们的初步想法以后，我们在两者之间取得平衡，并很容易地进行修建网站。 
全球性流行性症
我们做这个题目的原因是因为网络上瘾症影响了许多国家 (除了那些没有普遍网络设施的国家)。 这瘾病使许多人的大好前途被毁于一旦。 多数的人知道他们的生活被受影响因而想要戒他们的瘾病，但是他们却经常失败。这是因为他们对治疗他们的瘾病的有效的方法根本一无所知。 因此，我们的网站打算教育网徒对待他们的瘾病的方法，并且启迪所有年龄的人网络上瘾症的后果。 
在‘组’没有‘自我’
做一个好网站是重要，但成员之间的合作是整体项目的关键。 从内容到网站的设计，每个字节在网站是所有队员的贡献。这是因为我们鼓励大家发表他们关于网站设计与内容的意见。 只有当每名成员对网站感到满意后他们才会下定决心作出一个成功的网站。
因为学校的工作和网站的承担加起来无比的沉重，某些队员多次产生放弃的念头。 但是，其他成员会帮他们减轻工作量和说些鼓励的话和忠告激励他们并且促进他们的士气，使他们得到启发，推挤他们完成他们的任务。

教练们

谢敬贤
角色： 教练
我为这个ThinkQuest队感到非常骄傲。 ThinkQuest对于学生起了一个平台的作用，让他们学会如何应用。合作是重要的。 作为一位教练，我将看着形势，给他们意见和刺激并且帮助他们。 我看着小组怎么发展并且支持他们发现他们自己的方式、目标和动力来完成他们的任务。

角色： 辅助教练
我为这个ThinkQuest队感到非常骄傲。 尽管不可能地紧凑的时间表，成员设法搞到一个合理地设计与有质量的内容和创新的特点。 这必须归因于所有学生的优秀领导和有效的通信。竟管非常晚才投入，小组在没有浪费时间的情况下来完成任务。 大家付出极大的贡献并且和睦相处的运作达到项目的结果。 它是印象深刻的，虽然团队富有有生产力，但仍然设法获得一些乐趣。 ：) 这是多么让人欣慰，看见多么令人愉快的经验。 我祝愿他们在未来ThinkQuest旅途和在生活中事事顺利。有付出，才有结果。 :)

组员们

博
年龄：十七

角色：研究员和采访者

我来自中华人民共和国，做这样一个巨大的项目的确是让我能增加IT技能和人际的一个罕见的机会。 我加入了这比赛，因为我的学校(华侨中学)宣布了消息阐明，一些从维多利亚初级学院的人寻求人参加他们的ThinkQuest小组。 我加入了这比赛寻求丰富自己的知识。

作为研究员和采访者，我被迫通过翻阅关于互联网瘾混乱(IAD)书籍，通过数百网页浏览，寻找与我们的题目有关的信息。 另外，我也通过街道采访和透过关系寻找人接受访问。

建豪
角色：研究，编辑

我目前是一名电脑学的学生，就读维多利亚初级学院，新加坡。 在ThinkQuest之前，我不知道关于IAD的涵义及严重性。 对我来说，它只是48个小时或更多的一场游戏马拉松后死去的游戏玩家的偶尔的新闻报告，没什么更多的。 然而，当我们开始探讨更深的主题时，我开始意识到我知道的是那么一点。 这个项目给我丰富的经验，扩展我的知识并且对IAD的认识。

我是其中一名成员负责内容和编辑，不仅能磨刀我的语文能力，我在内容之间也发展了一只更加敏锐的眼睛，来过滤掉毫不相关的信息和同时寻找有用的文章。 从这次短的3个月，我获取了与的丰富经验，深深地乐趣和令人难忘的启示，并且我感到高兴与光荣能和我的队友一起工作。

观伟
年龄： 十七
角色： 网设计师，互动游戏

我当前是一名学生在美廉初级学院，新加坡。 当我是在中2时，我的兴趣是网上设计和flash应用。 从那以后，我经常开始设计网站，做flash电影和查寻互联网来提高我的能力。 

在我的中四时，华语部门有计划修补部门网站。 我的华语老师知道我的在这个领域有知识，并且决定安排我处理这个项目。 之后我认为我的能力被认可了。  

在这个ThinkQuest，我被分配了设计网站和flash程序。 您看的当前网站也许看起来简单，但它实际上是在一系列编辑和删除之后的第4个设计，肯定不是一项容易的任务。  

在我上传到ThinkQuest服务器之前，我在别处上传了它，以便其他组员能预览站点。 我为了此项目，允许没有参加的朋友评论我的网站。 他们评论了。 有的请求一份扯下另一个部分，有的请求别的一部分删除。 有的给了一个建议，我做了变动; 另一个人说它看起来更难看。 设计不似乎满足大家，终究大家有不同的想法。 但，还好… 我想这网站看起来还好吧。

书鹏
年龄：十八

角色： 网络网设计师

我在新加坡华侨中学念书。从十三岁起，我就开始设计网页，并且对视觉和数码式艺术有强烈的兴趣。 我相信ThinkQuest国际是一个让我运用我的知识和技能为全世界的学生创造有趣的学习配套的最佳机会。 最主要的是它提供了一个在教室之外的丰富的学习机会，并且教了我合作和团结的的价值与学会和同辈妥协和作事。

作为设计师，所面对的挑战有很多。 我最大的挑战是与我的伙伴观伟一起设计网站。 我们俩有对网站结构和布局有不同的观点，但我们设法在一起评估利弊，结果达成一致意见。另一个挑战是保证我们的网站是“用户友好”和同时呼吁和设法考虑我们的整个队的观点。 因此，我们举行很多讨论都是为了保证大家满意，并且认同网站被修建的方式。 

我相信我从今年的ThinkQuest比赛获得了无价的经验。我尽情地享受与我的同辈分享我的知识和技能的过程而且也从他们身上与他们的研究学了不少东西。 这样一个学习机会和经验比在教室学习更令人愉快和回味无穷。 我相信我学会了在教室不可能被教的东西，如人际关系的处理，妥协和接受其他的多数透视的许多事并且以一团队工作往一个共同的目标。 这样的时间确实是使用得适当，并且我相信我从此拿走的本领能帮助我的学习旅途与未来的发展。

达隆
年龄： 十七

角色： 研究员，翻译，小组负责人   

我是新加坡人，并且当前在维多利亚初级学院学习。 我在维多利亚初级学院，由老师 Gi (我们的辅助教练)先生介绍我ThinkQuest，并且他任我为小组领导人。 即使我2月底我不读电脑学，我仍然继续，我相信它是一个罕见的机会，为了我队员和我能参加这样有名望的国际竞争。  

对我的领导能力是丰富的经验。重要的是做一个好网站。 然而，合作是整体项目的整体部分。 从内容到网站的设计，每个字节在网站从所有队员贡献的，因为大家被鼓励发表他们的意见关于网站得看法。

作为领导者，我帮助分配小组成员与他们的专门知识领域有关的任务。 另外，我保证被研究和被释义的最新的内容传到网站设计师。 虽然我们无法为我们自己安排的期限而完成任务，我们互相帮助，分担一些责任，并且因而，与这样美妙的队员，我们才能完成我们的网站。 

ThinkQuest确实给我巨大的学习经验。 我到现在意识到翻译和过滤毫不相关的研究不是一个容易的工作。 当帮忙网站设计时，由于那么耐心地教我的队员，我学会了如何使用Dreamweaver和PhotoShop。   我希望感谢所有我的队员非常努力，并且我也希望感谢我们的教练给我们珍贵的忠告。

严
年龄： 18
角色： 研究员，翻译，内容

我当前在维多利亚初级学院学习。 我来自中国。5年前来到了
新加坡，从那以后改进了我的英语，但我的英文仍然不理想。 我对网站设计不是很了解，所以我被分配到研究并且翻译汉语。原因是我发现ThinkQuest非常富挑战性，并且这不是我以前学校里有教的。  作为研究员，我从互联网和图书馆在互

联网瘾搜寻了题目。起初它是相当杂乱和困难的，因为我对于无休止的
大量的讯息未准备。 但是，当时间匆匆而过，我渐渐的明白什么是我的宗旨和目标。 其次我需要组织所有我研究并且送了到编辑。 因为我在汉语语言方面不错，我也做繁琐和耗时的翻译。  我认为最大的挑战是研究的部分，藉以我必须编写所有研究并且保证没有重叠。
通过此比赛，我学会挑选正确的内容和改进我的组织必要的技能和分析哪信息是相关的。工作的乐趣是与其他人从其他学校交谈，即使我需要时常上互联网与他们沟通。 通过这个几个月，我几乎成了互联网上瘾者。