Il Robert era nato il 14 febbraio, 1994 in Rochester, new york. Egli ha 13 anni e è nel Settimo Grado a Dake Minore Alto Scuola. Il Robby piace che il giocando baseball, la pallacanestro ed il football. Il Robby è uno di due bambini con una più vecchia sorella Andrea dato un nome a che è un vincitore di ThinkQuest precedente. Ha anche un cane Petey dato un nome a. Il Robert ha no relativo sul disco avendo lottato come su sia il lato nella Guerra Civile.
Lo Sheila era nato il 17 luglio, 1995 in Rochester, new york. Ha 12 anni e è nel Sesto Grado a San. La Scuola di Mary di Margaret. Porta le lezioni di ballo per otto anni e ha vinto molte ricompense. Lo Sheila ha due fratelli, due sorelle ed un cane. Sua più vecchia sorella, Colleen è un vincitore di ThinkQuest precedente. Lo Sheila piace anche Messaging Immediato il suo online di amici. Sheila ha almeno sei relativo che lottato per il Nord e due che lottato per il Sud.
Il Cameron era nato il 6 aprile, 1995 in Rochester, new york. È anche 12 anni vecchi e è nel Sesto Grado a San. La Scuola di Mary di Margaret. Il Cameron piace del che i giocando sport ed il pinball nel suo risparmia il tempo. Il Cameron ha un più giovani fratello ed una sorella che sono dei gemelli. Il suo soggetto preferito nella scuola è la Tecnologia di Computer. Il Cameron ha no relativo sul disco avendo lottato come su sia il lato nella Guerra Civile.
Il Hannah era nato il 28 dicembre, 1994 in Rochester, new york. Ha 12 anni e è nel Sesto Grado a San. La Scuola di Mary di Margaret. Il Hannah gioca il soccer per sette anni. La sua posizione preferita è Goalie. Ha un più giovane fratello. Il Hannah piace anche sciare alla Montagna di Bristol. Il Hannah ha no relativo sul disco avendo lottato come su sia il lato nella Guerra Civile.
Il Taylor era nato il 16 agosto, 1995 in Rochester, new york. Ha 11 anni e è nel Sesto Grado a San. La Scuola di Mary di Margaret. Taylor ama partecipare in ginnastico ed immediato messaging il suoi amici. Lei ha un vecchio ed un giovane . Il Taylor ha anche un gatto dato un nome a Fortunato, un bunny Moe dato un nome a, una tartaruga Bubba dato un nome a, un pesce ed un granchio di hermit. Il Taylor ha no relativo sul disco avendo lottato come su sia il lato nella Guerra Civile.
Engert di Chet era nato il 15 agosto, 1979 in Rochester, new york. È il figlio adottivo di Sig. H. Egli ha assistito Scuola #23, Scuola #12 e Monroe Mezzo in e diplomato da Bradford Alto in , Pennsylvania. Il Chet è il Coordinatore di Servizi Installato per il Miglioramento di Casa del Lowe in Warren, PA. È sposato con quattro bambini. Come un avid la Guerra Civile lucida ed il reenactor precedente, è stato d'accordo aiutare l'atto come un consigliere su questo progetto. Ci sono almeno dieci Engerts che lottato per il Nord ed un che lottato per il Sud.
Il Richard Stephen Harmetz era nato il 9 febbraio, 1965 in Rochester, new york. Egli ha assistito , Norwood , Eastridge Alto Scolastico, Monroe , SUNY a Brockport, e Nazareth . Il Richard ha dei gradi nell'informatica e l'Educazione e è l'autore dei libri dei bambini popolari: Il Marvin e Ted, Marvin! Marvin! Il Marvin!, Hurray Per Marvin! e Il super-Marvin. Egli è adesso il Computer ed Educativo Tecnologia a San. La Scuola di Mary di Margaret dove è come saputo Sig. H. C'era almeno un Hartmetz che lottato per il Nord durante la Guerra Civile. Sig. H. il grande-grande nonno, Emory Burton ha lottato anche nel new york 49th.
Dopo che essendo entrato la competizione di ThinkQuest tre volte prima che e ricevere onora ogni tempo, alcuni degli studenti ha iniziato a menzionare che dovremmo entrare la competizione ancora. Ho diretto per chiarire del tempo nel mio orario che quest'anno per agire come allena un ultimo tempo.
Ho deciso di chiedere Sheila, Cameron, Hannah e Taylor dal Sesto Grado che erano degli studenti realmente luminosi e ha fatto bene sul loro progetto di luogo di tela progetta l'anno precedente. Avevo guardato questo progresso di gruppo in programmare di HTML poiché il grado di secondo e sono stato eccitato per dargli una probabilitá per entrare questa competizione. Ho scelto anche Robert, che era diplomato dal Sesto Grado l'anno prima.
Dopo che abbiamo finito per montare la squadra, abbiamo avuto una discussione di cui dei soggetti per scegliere. L'Initally, abbiamo iniziato il lavoro su un progetto degli animali. Dopo che di due settimane di ricerca, abbiamo deciso di cambiare i soggetti. Avevamo lavorato su un progetto di Guerra Civile per gli Studi Sociali e siamo diventati interessato nell'idea di conservare i campi di battaglia storici della nostra nazione. Dopo che abbiamo lavorato fuori che lavorerebbero su, e che il nome di squadra sarebbe, abbiamo cominciato a discutere che il luogo somiglierebbe a, e poi il lavoro reale ha iniziato..
Come la Guerra Civile è tale soggetto enorme, uno di che le nostre prime sfide decideva che i sotto-soggetti copriremmo nella quantità limitata di tempo che dovevamo lavorare con. La squadra tutte le idee avute della quantità di informazioni che potrebbero essere incluse sul website, ma loro sono stato portato sostiene alla realtà quando hanno ricordato che dopo che hanno fatto la ricerca, dovevano battere a macchina tutto in.
Abbiamo compilato poi un elenco di sotto-soggetti, come la preservazione, il reenacting, i dirigenti famosi, le armi, ecc. e loro ha divisi tra gli studenti. Ha portato un pezzetto di negoziare per tutti per prendere qualcosa che erano contento di. È venuto poi il problema di scegliere che dei quasi 11,000 combattimenti erano il più famoso o che del 2,408 generale erano più degno di essere menzionato. Ha portato molta ricerca appena a decidere che l'ones di includere.
Hannah ha voluto coprire il del nord e Meridionale Dirigenti con Civile Guerra . Lo Sheila ha voluto coprire le Donne Famosi ed i Cavalli. Taylor ha coperto Mascots e Famoso . Cameron ha deciso coprire il Famoso Combattimenti e , mentre Robert ha deciso egli ha voluto coprire Armi e Bandiere. Tutti hanno fatto la loro azione giusta su questo progetto.
Che il trovando tempo di andare bene tutto il questo in era un altro problema. Con tutti’s occupa orari, noi finalmente ha deciso per martedì e giovedì durante ed una volta alla settimana dopo . C'erano anche le sessioni di sabato e le riunioni sopra le rotture scolastiche. Abbiamo avuto anche il trenta-un i viaggi di studio di squadra piacevoli e le attività sui fine settimana.
Durante la parte di ricerca del progetto, le forze individuali hanno cominciato a resistere. Il Hannah era estremamente il digiuno alla ricerca, mentre Cameron era un perfectionist e ricercato senza fine per l'ultimo dettaglio. Non il Robert ha avuto alcuni emette del che i trovando luoghi sulle armi di Guerra Civili che erano l'informational e le riproduzioni in vendita. Il Chet è entrato durante la seconda metà del progetto come un consigliere. Essendo stato un reenactor di Guerra Civile, ha fornito l'abilità nell'area di ranghi, le insegne e la paga.
Dopo che la ricerca era sopra, è diventato apparente che i membri di squadra che erano più veloce alla ricerca non erano le dattilografe le più veloci. Lo Sheila battere a macchina finito nelle sue informazioni in appena alcuni giorni e ha iniziato il tipo di Hannah aiutando in chiama. Il Robert’s le forze erano nel progetto di HTML e ha aiutato crea le sagome per usare per ciascuno delle pagine. Battere a macchina nelle informazioni porta finché la ricerca come la nostra squadra non usa qualunque progetto di website programma come la Pagina di Davanti di Microsoft. Ogni studente programma in WordPad di usare di HTML.
Un'altra questione, era il fatto che San. La Scuola di Mary di Margaret non ha avuto un curriculum di computer fino a un breve mentre fa. In settembre di 2000, un nuovo $50,000 computer è stato aperto con stato dell'arte ed un reale programma in cui studenti ha imparato tela pagina e vario altro computer . Ho iniziato anche l'insegnamento qui che settembre ed era la prima persona nella scuola con uno sfondo di computer reale. Questo aveva collocato gli studenti a uno svantaggio anche più grande, come abbiamo avuto molto più suolo per coprire Questo è la prima classe essere passata attraverso il programma dall'Asilo attraverso il Sesto Grado.
Le costrizioni di tempo ci terrebbero da fare un numero di interessare extra col luogo, ma i risultati globali soddisfacevano a tutti. Abbiamo lavorato sul progetto due giorni una settimana durante il pranzo ed il recess, spendere ogni martedì dopo la scuola per un'ora. Siamo entrati anche su parecchi sabati per quasi tre attività di dozzina e sui viaggi di studio totalmente di immergere il gruppo in questo soggetto. Hanno tenuto anche un fondo-raiser e hanno raccolto 52 dollari per la Fiducia di Preservazione di Guerra Civile. Sono stato stupito al livello di dedicazione. Quanti studenti farebbero effettivamente il volontario per venire alla scuola su una vacanza?
Quando noi ha iniziato fare ricerche il soggetto dell'americano Civile Guerra, noi ha avuto certo preconceived dell'intero cosa. Avere un decidedly del nord prospettiva sul conflitto, noi tutti creduto che c'era un semplice nero e bianco ragione per esso. Abbiamo pensato, come molto fa, che questo era una guerra finire la schiavitù e che l'Unione era l'individuo buono ed il Confederates non erano.
Come la squadra classificata attraverso le quantità massiccie di informazioni, si è schiarito che la guerra riguardava molto più di ciò. Nella realtà, la schiavitù ha giocato la molto piccola parte in qualunque di esso. Il Lincoln non tentava di liberare gli schiavi quando la guerra ha iniziato ed era infatti neanche contro la schiavitù.
Ci sono sempre due lati a ogni questione. Non per essere di massimo educativo valore ed appena un rubinetto per propaganda, noi ha sentito che esso era necessario frugare un poco nelle cause o il Civile Guerra e la fine . Il nostro luogo tenta coprire il multiplo punti di vista coinvolto: del nord, meridionale ed anche gli schiavi.
Il Sud ha avuto la destra per ritirarsi dal Nord? Lincoln ha avuto la destra per mobilitare le truppe per conservare l'Unione? Ci sono dei sentimenti tuttavia duri dopo quasi 150 anni? Le risposti possono sorprendere lo storico casuale che osservando questo luogo e le risposti possono avere la pertinenza globale. Era certamente un che imparando esperienza per la nostra squadra e ha cambiato la maniera percepisce quella serie di avvenimenti.
Abbiamo creduto anche che i campi di battaglia di Guerra Civili della maggioranza del paese siano stato conservato. Come l'ingiustizia che eravamo.
Mettere insieme un progetto di questa proporzione non è un incarico facile. Porta la determinazione, il teamwork ed una grande quantità di pazienza per lavorare con i pezzi individuali e loro guarda poi inizia a venire insieme. E è venuto insieme hanno fatto. Dopo che molte settimane lunghe, il progetto è stato finalmente montato e è stato sottoposto a test in marzo. Lungo e duro ha saldato finalmente.
Crediamo che questo luogo ha una grande quantità di valore educativo e sarà molto utile agli studenti. Mentre cercare alcuni di queste informazioni, abbiamo trovato che non era facile trovare tutto l'in un luogo. Noi spera che noi è stato in grado di fornire un facile di usare luogo che renderà piú facile per studenti ed insegnanti ovunque il mondo di trovare informazioni della storia dell'americano Civile Guerra, reenacting . Abbiamo fornito anche delle enigmi reciproche, i giochi ed il quizzes per facilitare l'implicazione di studente.
Il finale su consistere in quasi separato chiama, di , sano e . Esso era completamente un'impresa per tutti coinvolto.
La mia parte in questo progetto era portare le idee degli studenti e loro mostra come loro fare è venuti vivo sullo schermo con molte ore di corregge le bozze. Abbiamo speso molte sessioni che imparando come usare JavaScript, i file di midi e l'animation per creare un luogo di tela potrebbero essere orgogliosi di. Spero che la squadra è come orgogliosa del loro lavoro come sono di loro.
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